»Schulung: Nachweis und Lernen unterscheiden
Schulung als Nachweis
- Welche Teilnahme, Qualifikation oder Pflicht muss belegt werden?
- Ein dokumentierter Abschluss ist noch kein Nachweis sicherer Anwendung im Arbeitsalltag.
Schulung als Lernform
- Wen bringt welche Fähigkeit in welchem konkreten Arbeitskontext weiter?
- Welche Aufgabe braucht welche Wissensvermittlung? An Vorwissen, Sprache und bisherigen Erfahrungen anknüpfen.
Pragmatisch gestalten
- Gemeinsame Grundlagen, Austausch und Zusammenarbeit in der Gruppe; individuelle Lücken und konkrete Hürden gezielt begleiten.
- Passende Formate wählen: echte Aufgabe, kurze Anleitung, gemeinsames Üben, Feedback oder individuelles Coaching.
- Transfer prüfen: Kann die Person die relevante Aufgabe anschließend selbstständig und verlässlich bearbeiten?